Redação escolar sobre "Chê" Guevara

Paraguaçu Paulista, 12 de outubro de 1967

A redação, transcrita, vem logo após as “Notas do autor”

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Notas do autor

Depois de 1964, o mês de outubro passou a concentrar, em muitas escolas brasileiras, diversas

atividades de caráter cívico e militar, como a Semana da Asa, o Dia do Aviador e o Dia da Força

Aérea Brasileira. Por conveniência do calendário escolar e, também pelo clima patriótico reforçado

na época, minha escola decidiu incluir, nesse mesmo período, o estudo da vida e da obra do

Marechal Cândido Rondon.

Rondon era facilmente associado às comemorações de outubro: visto como herói militar,

sertanista e integrador do território nacional, sua imagem se encaixava perfeitamente no discurso

oficial. O regime militar valorizava especialmente essa ideia de “integração”, que mais tarde seria

resumida no slogan “integrar para não entregar”, embora esse lema não fosse originalmente de

Rondon.

Foi nesse contexto que, em 10 de outubro de 1967, o professor de Português, em sintonia com a

professora de História, pediu que escrevêssemos uma redação sobre “uma personalidade exemplar

para a juventude”. A intenção era clara: esperava-se que todos falassem de Rondon, já que ele era o

tema das aulas daquele mês.

Mas a pergunta era ampla demais. E justamente por isso abriu uma brecha inesperada: no dia

anterior, 9 de outubro, chegara a notícia da morte de Ernesto “Che” Guevara na Bolívia. Para um

aluno atento ao mundo, era impossível ignorar o impacto daquele acontecimento.

Eu escrevi sobre “Che”. Não era um manifesto, nem um desafio consciente às autoridades, era

apenas a reação sincera de um jovem crente, aos 15 anos, que acreditava que coragem e idealismo

também podiam ser exemplos para a juventude.

Dois dias depois, em 12 de outubro de 1967, fui expulso do ginásio. A decisão foi rápida, dura e

sem espaço para explicações. Só não se tornou definitiva graças à intervenção de meu pai e dos

padres lazaristas da cidade, que tentaram amenizar o episódio. Houve um acordo: a pena foi

revogada e, em seu lugar, tive suspensão de quarenta e cinco dias, que me fez perder o ano letivo.

Hoje, olhando para trás, percebo que aquela redação não era apenas um texto escolar. Era o

primeiro sinal de que o país havia mudado, e de que até um simples exercício de Português podia

se transformar em questão de disciplina, vigilância e punição.

— E foi assim que outubro, mês de asas e bandeiras,

me ensinou, cedo demais,

que nem toda flor do calendário

é feita de rosas;

pois aprende cedo quem atravessa outubro assim

que a palavra tem preço,

que a coragem tem custo,

que a escola também vigia,

e que, entre flores que parecem acolher,

os espinhos podem estar escondidos.

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Ontem, dia 9 de outubro de 1967, fiquei sabendo que Ernesto “Che” Guevara foi morto na Bolívia,

assassinado pelo Exército local, com participação Agência Central de Inteligência dos Estados Unidos —

CIA.

Para mim ele não morreu de verdade. Eu não consigo acreditar que alguém como ele morra assim, de

repente, como se fosse só mais um corpo no chão.

Há pessoas que não acabam com tiros. Há pessoas que continuam, mesmo quando o mundo tenta

apagá-las. Um homem como ele não termina numa sala de escola, cercado de soldados. Ele atravessa o

tempo.

“Che” deixou sua vida confortável, na Argentina, para caminhar com os pobres, para enfrentar injustiças

que muita gente nem ousa olhar. Lutou por aquilo que acreditava, mesmo quando todos diziam que era 

impossível.

Talvez seja por isso que tantos jovens gostem dele: porque ele não ficou só falando, ele fez. Ele viveu o 

que acreditava, e isso vale mais do que qualquer discurso.

Às vezes penso que o mundo seria diferente se existissem mais pessoas como ele, que não têm medo de 

lutar pelo que é certo. A morte dele me deixou triste, mas também me deu vontade de aprender mais e 

não aceitar tudo do jeito que está. É estranho: quando alguém assim morre, parece que o mundo fica 

menor, mas ao mesmo tempo a gente cresce por dentro.

Se um dia eu puder fazer alguma coisa para melhorar o Brasil, quero lembrar do exemplo dele. “Che”

não foi perfeito, mas foi verdadeiro. E isso já é muito mais do que vemos por aí.

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